Tarea 5 - La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación y el rol de sus actores.

 

 

Análisis crítico.

Registro de la entrevista psicológica.  

Delimitación del problema.

La entrevista aplicada el 26 de noviembre del año 2021 a la joven María Alejandra Arenas en un campo organizacional tuvo como objetivo conocer y evaluar el manejo de las gestiones emocionales de la entrevistada dentro del contexto laboral, considerándose que esta se encontraba aplicando para un puesto en una empresa. La entrevista se llevó a cabo teniendo en cuenta sus tres fases: inicial, intermedia y final, en donde la entrevistada se mostró segura y espontanea a la hora de responder, ya que para iniciar se interactúa con la entrevistada en aras de generar un ambiente de confianza. La entrevistada dio respuesta a los interrogantes dando a conocer sus capacidades y habilidades en el contexto laboral, ella manifiesta que, aunque en algunas ocasiones al gestionar sus emociones siente desesperar, siempre implementa estrategias que le permiten llegar a la calma y dar lo mejor de sí, por lo que en ella no se evidencio un problema específico. Además, ostenta en que al momento de presentarse una dificultad en el trabajo lo mejor es tener en cuenta distintas opciones que permitan tomar una decisión acertada y así obtener óptimos resultados en cuanto a las tareas que se le delegan, para las cuales ella siempre busca planificar tanto en tiempo como en actividades a realizar para lograr un objetivo laboral. Propone de manera satisfactoria estrategias encaminadas al mejoramiento y fortalecimiento del ambiente laboral, propone ejemplos de ello, lo que evidencia que la entrevistada se siente segura al momento de responder a los interrogantes.

Teniendo en cuenta que la aplicación de la entrevista se hizo a partir de  un enfoque cognitivo-conductual, desde el cual se busca entender como aprendemos, ya que tienes sus bases en el aprendizaje cognitivo social, la entrevista debe ser orientada de acuerdo con los objetivos a trabajar los cuales se encaminan a la identificación exacta de los problemas del entrevistado, en la que este además debe demostrar sus habilidades partiendo de ejemplos concretos justificados en conductas anteriores, es decir de situaciones de experiencias pasadas. Es por lo anterior que en el desarrollo de la entrevista de distintas ocasiones se le pide a la joven ejemplificar experiencias, tales como momentos en los que sintió frustración, perdida de la calma, etc. A lo que ella respondió de manera segura, así como se mostro en el desarrollo de toda la entrevista. La entrevista se finaliza agradeciendo el tiempo a la entrevistada y brindado un momento para sus dudas e inquietudes en el cual ella interactúa de manera satisfactoria.

Comprensión y posible ruta o plan para seguir.

Tomando como punto de referencia que la entrevista fue aplicada en un campo organizacional la posible ruta a seguir por parte de la entrevistada es la espera de la siguiente fase en la que el equipo de Recursos humanos teniendo en cuenta el análisis de la entrevista pueda hacer la elección. La entrevistada se muestra apta para el puesto laboral, ya que su seguridad da muestra de sus capacidades y habilidades laborales, así como también la espontaneidad con la que ejemplifica experiencias y como podría salir de estas obteniendo resultados óptimos en tareas u objetivos que le sean delegados en su contexto laboral.

Sugerencias y recomendaciones.

Se recomienda a la entrevistada el fortalecimiento y estimulación de sus capacidades laborales, ya que de manera general se observan aptas, en cuanto a lo que se requiere para el puesto laboral, ya que evidencia seguridad en cuanto a la toma de decisiones y el conocimiento que dentro el proceso de elegir se puede tener en cuenta varias alternativas para cumplir con un objetivo o meta especifica. Se considera a la entrevistada como una persona segura de sí misma y de sus aprendizajes capaz de evocar experiencias pasadas como estrategia de ejemplificación a la hora de dará conocer sus diversas capacidades. Recordarle que por medio de la estimulación se puede llegar al mejoramiento continuo de todas nuestras habilidades, de las cuales ella muestra hasta el momento y manejo y autoconocimiento, dada su seguridad y manifestación de confiar en si misma, en su potencialidad y capacidad de liderazgo.